小学科学教案《栽培bob.com的植物

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　　授课时间 1 课时 科目课型 科学 课 题 3、栽培的植物 教 思想 学 目 知识 标 能力 能爱惜粮食，不浪费。 认识水稻、小麦、玉米等几种常见的栽培植物及栽培植物的用途。了解 12 种栽培植物的播种、管理和收获等过程。 会制作粮食标本。 初步具有搜集资料、整理资料和交流资料的能力。 重点难点 认识粮食作物，养成节约粮食的好习惯bob.com。 教学方法 搜集资料法、交流法 教学准备 各种农作物图片； 粮食实物：大米、高粱、小豆等； 各种农作物用途、种植、加工等过程视频。 板 书 设 计 3、栽培的植物 节约粮食，从我做起 课 后 反 思 在学习过程中学生能够积极搜集植物的有关资料，并且能够在小组中和班级中进行资料的交流，学生从中认识到栽培植物作用以及多样性，从而培养学生节约粮食的意识。 教学环节 学生活动 教师活动 设计意图 导入新课，认识农作物 辨认，讨论 观察书中插图 1、天地里生长着各种农作物。谁认识这些农作物？ 人是常见的农作物。 培养学生的观察能力。 观察了解农作物的用途以及种植小组讨论 交流 2、这些农作物都有什么用途？ 认识农作物与人的关系，知道粮食